地理信息系统教案

第三章 第一节 地理信息系统〔GIS〕及其应用〔一〕【教案背景】广东省佛山市顺德区龙江中学 刘小彬本内容是在课标的根底上消灭的内容，就是为适应时期信息技术在地理的应用而消灭。内容必需结合信息技术和网

GIS 第三章第一节地理信息系统 〔〕及其应用〔一〕 广东省佛山市顺德区龙江中学刘小彬 【 教 案 背 景 】 本内容是在课标的根底上消灭的内容，就是为适应时期信息技术在地理的应用而消灭。内容必需 结合信息技术和网络来呈现，而且重在能应用地理信息系统解决问题。所以设计本节结合网络教学， 学生对这内容还是很有兴趣，也到达了预期的教学效果。 【 课 标 要 求 及 分 析 】 GIS ”。要求是了解功能， 课标要求“运用有关资料，了解地理信息系统〔〕在城市治理中的功能 所以重在应用其功能，固然了解地理信息系统是前提。 【 学 情 分 析 】 我们这里属于经济兴旺地区，学生虽然对地理信息系统很生疏，但对网络还是很生疏，电子地图 也步生疏，所以利用生疏的感兴趣的网络进展教学是可行的。 【 教 材 分 析 】 写 本节是由理论、案例及应用等内容组成，其中以一个传统地图实践应用的案例引入正文，这样编 点出地图独特的功能，引出被喻为电子地图的信息系统在类似实践应用中将有更为敏捷强大的功能。 本节内容在了解地理信息系统内容的同时，更应当关注它的实践应用，所以这节课的重点在同学 生一起利用网络进展实践应用。 【 三 维 目 标 】 情感态度与价值观 学问要点学问与技能 过程与方法 GISGISGIS 的根本感念、在 地理信息了解 的具体应用中，了解激发兴趣；通过 ， 系统进展、组成和工作过程其根本的工作原理。的应用激发学生的 探究和创力量；认 GISGISGIS 在城市管上网查询，了解 与城市举例说明 的根本 GIS 识 的革命性意 治理理中的作用用途。 义。 【 教 学 重 点 】 的概念、应用，尤其是与城市治理 GIS 【 教 学 难 点 】 的工作原理及过程 GIS 【 教 学 方 法 】 查询资料、自学争论、讲练结合 【教学时数】 课时 1 一 【教学过程】 地理信息系统 1 、地理信息系统的概念 〔学生看书理解〕 网 络 搜 寻 ： : / / b a i k e . b a i d u / v i e w / 5 0 9 4 . h t m 点 看书自学完成下边填空 〔学生活动〕2、3 2 、地理信息系统的进展 2060GIS 世纪 年月至今，经受了四个进展阶段： 60708090 年月年月年月年月 期期期时代 3 、地理信息系统的组成