比例－比例的应用教案

课题比例一比例的应用目标1 .通过自主探究，学会解比例的方法，进一步理解和掌 握比例的基本性质。在计算过程中，使学生逐步养成验算的良好学习习惯。经历探究解比例的过程，能运用解比例的方法解决实 际问题。

比例一比例的应用 课题 .通过自主探究，学会解比例的方法，进一步理解和掌握 1 比例的基本性质。 目标 2. 在计算过程中，使学生逐步养成验算的良好学习习惯。 3. 经历探究解比例的过程，能运用解比例的方法解决实际 问题。 使学生掌握解比例的方法，学会解比例。 重点 重点 引导学生合作探究，使学生在探究解比例方法的过程中， 发现利用比例的基本性质可以把比例转化成简易方程。 突破 用解比例的方法解决实际问题。 难点 审清题意，根据题目的条件关系正确列出含有未知数的比 难点 例，并根据比例的基本性质，计算出结果。 突破 本课时主要运用尝试教学法、讲授法、自学辅导法和练习 教法 法，让学生自主探究出解比例的方法。 采用自主探究、合作交流、知识迁移的方法学习本课。 学法 课件。 课前准 教师 笔、稿纸等。 备 学生 1. 师：同学们，你们平时看过的书，玩过的玩具 都怎么处理？ 学生自由回答。 引入 过程 2. 师：同学们有没有用书或玩具和小伙伴进行过 “物物交换”？如果有，你们是如何交换的？ 学生回忆以前进行过“物物交换”的过程，回答