课《夜莺的歌声》教学设计

优质课《夜莺的歌声》教学设计 优质课《夜莺的歌声》教学设计 　　进入高年级，语文课堂提倡指导学生进展研究性阅读，也就是根据课文的中心找专题做小课题研读，指导学生用研究探索的方式主地阅读课文，从而获取和