四时田园杂兴（其二十五）教学设计

《四时田园杂兴》（其二十五）教学设计第二课时课时目标正确流利有感情的诵读古诗，读出节奏。借助注释理解诗句的意思，边读边想象画面，感受乡村生活的静谧美好，体会古诗所描绘的意境。初步认识田园诗，激发学生对