中职学生良好人格塑造的实践与探索

中职学生良好人格塑造的实践与探索一、中职学生人格培养的意义人格是心理学家探讨较多的问题，关于人格的定义，我国心理学界比较认 同的是：“人格，也称个性，是个体特质模式及行为倾向的统一体，人格是个 体内在