广东人教版七年级上地理教学计划及进度安排

七年级上地理教学计划及进度安排一、学习情况定性分析（包括学习态度、动机、双基、习惯、智力和能力） 本学期教初一（1）（2）（3）班的地理。三个班的学生升学成绩比较参差不齐；人数比较多，低分层的

七年级上地理教学计划及进度安排 一、学习情况定性分析 （包括学习态度、动机、双基、习惯、智力和能力） 本学期教初一（1）（2）（3）班的地理。三个班的学生升学成 绩比较参差不齐；人数比较多，低分层的人数也不少。地理学科对于 他们来说是新学科，所以刚开始时可能学习积极性较高，但初一的地 理知识理论性较强，学生理解掌握知识有一定的难处，所以要抓住学 生的新鲜感和兴趣感，培养学地理的好习惯，深挖教材知识的形象性， 趣味性，生动性，开发学地理的智慧和能力，让学生永保学地理的积 极性。 二、本期教材分析 （1）地位和作用 七年级上册地理共分五章书。第一章讲述地球的形状和大小；地球 的运动；地球仪（经度、纬度）；第二章学用地图（是全书的重难点）。 第三章讲述的是陆地与海洋，海陆的变迁（是全书的重点和难点）。 第四章讲述天气与气候（世界的气候），也是全书的重点和难点，要 求较高；第五章讲述居民与聚落（世界的人口、人种、语言和宗教、 聚落的发展）。第六章讲述世界的发展差异与国际合作。本章节较 为容易，要求学生了解即可。 （2）内容基本结构 ---认识地球 1