小学数学人教一年级连减同数

连减同数的实际问题 教学设计清丰县诚睦路小学 李慧峰一、教学目标1.在具体情境中，学生通过自主探索、尝试研究，初步理解连减同数实际问题的含义，学会解决连减同数的实际问题。2.培养学生面对比较复杂问题