植物组织培养概念拓展

传统植物无性繁殖：扦插、嫁接、压条、分株植物六大器官：营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子植物的五大基本组织：保护组织（表皮）、输导组织（导管、筛管）、机械组织（石

传统植物无性繁殖：扦插、嫁接、压条、分株 植物六大器官：营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 植物的五大基本组织：保护组织（表皮）、输导组织（导管、筛管）、 机械组织（石细胞、纤维）、 分生组织（形成层、茎尖、芽尖、根尖）、 营养组织（即薄壁组织，如叶肉细胞）、 营养组织： ● 同化组织（能进行光合作用的薄壁组织，细胞内具叶绿体，如叶肉） ● 贮藏组织（细胞内贮藏丰富营养物质的薄壁组织，如果实、种子内） ● 通气组织（水生植物或湿生植物常具有这种组织，它们的细胞间隙特别发达，形成大的 气腔或贯通为气道） ● 贮水组织（耐旱多浆的仙人掌类植物普遍存在，这种组织的细胞壁薄，有很大的液泡， 里面充满水分） 原生质体：脱去细胞壁的细胞（植物、真菌或细菌）。动物细胞也可算做原生质体。 原生质：指细胞内的生命物质，原生质又进一步分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。 用于防止微生物进入人体组织或其它无菌范围的操作技术称为无菌操作。如外科 无菌操作: , 手术需防止细菌进入伤口。在各种生物实验中为了防止微生物地生长和繁殖影响实验的进 ,2 行也要在无菌的环境下进行。1操作前将界面上的细菌和等微生物杀灭。操作过程 病毒 , 中是界面与外界隔离避免微生物的侵入。 培养基：是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，一般都含 有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）以及维生素和水等。 有的培养基还含有抗菌素和色素，用于单种微生物培养和鉴定。 愈伤组织：一种没有器官分化但能进行活跃分裂的细胞团。原指植物体受伤时产生于伤口周 围的组织。现多指切取植物体的一部分，置于含有生长素和细胞分裂素的培养液中培养，诱 导产生的无定形的组织团块。 分化：在某一正在发育的个体细胞中进行形态的、功能的特殊变化并建立起其他细胞所没有 的特征，这样建立特异性的过程称之为分化。分化形成形态功能不同的细胞。通常在胚胎发 () 育早期，在某一胚域内具有分化成几种器官和组织的能力多分化能力，但随着发育的进行， 分化能力就会受到限定。 高度分化细胞：一个细胞随着分裂的进行，就在不断的分化，分化程度不断增加，当不能再 分裂时就可以说是高度分化了。终末分化细胞，比如，神经细胞、肌肉细胞、红细胞等。不 过，如果在外界因素的干扰下，高度分化的细胞发生了癌变，形成癌细胞就会无限增殖。 生殖细胞：是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细胞直到最终已分 化的生殖细胞。此术语由A·恩格勒和K·普兰特尔于1897年提出以与体细胞相区别。体细 胞最终都会死亡，只有生殖细胞有延存至下代的机会。物种主要依靠生殖细胞而延续和繁衍。