时间,生命的财富[修改版]

第一篇：时间,生命的财富阅读下面的材料，根据要求作文。 在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人一样用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况

, 第一篇：时间生命的财富 阅读下面的材料，根据要求作文。 在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和 大人一样用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。 瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是“时间”。他们认为，对一个人，尤其是对一个 刚出生的孩子来讲，他所拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。 一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时 间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静 和安谧中从容地度过自己的时日；有些人„„ 800 请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于字的文章。 【立意探索】 这是一道材料作文题。材料作文没有指定话题，需要我们仔细阅读材料，发掘材料中所蕴含的能给人 以感悟和启迪的要素。 发掘材料作文的话题，提炼文章要表达的主题或中心，最保险最简便的方法是先划分材料的层次，概 括材料的主旨，然后围绕材料的主旨来立意，这则材料可分为两个层次：第 12 、段是第一层，介绍瑞士人在孩子出生时，在其户籍卡“财产状况”一栏填写“时间”，并说明这 3 样填写的原因——他们对财富的理解就是时间，这是正面介绍；第段是第二层，对瑞士人关于财富是时 间的观念表示了认同。由此可见，材料的主旨就是瑞士人对财富的理解，即时间是人生的财富，只有拥有 了时间，才可能拥有财富。 如何让生命更有意义，对材料最后一句话“有些人„„”省略的内容的思考很重要。 【佳作赏读】 时间——生命的财富 当赤裸的婴儿呱呱坠地时，他便拥有了生命中最宝贵的财富——数十年的光阴。面对这样一笔巨大的 财富，有些人善于支配，在生命的终结之时，他可以欣慰地说：“我一生无悔。”有些人不善于支配，弥 留之际，他只能遗憾地说：“真希望从头再来。”由此可见，如何正确利用生命的财富便成了一个值得深 思的话题。 一个人该如何正确利用生命的财富呢？ 明末清初的著名学者顾炎武，七岁进私塾读书，十一岁开始读《资治通鉴》，而且一直坚持不懈地读 了几十年的书。正是由于他正确利用生命的财富充实了自己的头脑，才使他为后人留下《日知录》等许多