精编教师个人参考计划总结《陶行知教育名著教师读本》读后感

教师个人参考计划总结《陶行知教育名著教师读本》读后感　　“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生的名言，也是他本人一身的写照。他倡导从事教育工作的老师应该以一种无私奉献的精神，用一颗热诚的心去从事人

教师个人参考计划总结《陶行知教育名著 教师读本》读后感 捧着一颗心来，不带半根草去是陶行知先生的名言，也 “” 是他本人一身的写照。他倡导从事教育工作的老师应该以一种无私奉 献的精神，用一颗热诚的心去从事人民的教育事业。 陶行知，现代著名的革命家、教育家，中国民主同盟主要领导人 之一。陶行知是五四前后中国教育改造的旗手，他坚持办中国人 “” 民所需要的教育。这本书聚集了陶行知先生终生教育教学研究与 实践的精华，行文浅显易明白，深化浅出，通过八十多年的考验，不 仅仍有非常高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有非常强的 借鉴价值和指导意义。他的平易近人、热爱学生，在书中处处能感遭 到。千教万教教人求真，千学万学学做真人，捧着一颗心来， “”“ 不带半根草去。 ” 书中给我印象最深的地点确实是陶行知先生对传统教育和生 活教育的讨论。没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心 “ 的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。在死教育、死学 校、死书本里鬼混的人是死人先生是先死，学生是学死！先死与 ——