稍复杂方程小学数学说课稿

稍复杂方程小学数学说课稿 　稍复杂的方程的教学任务 　例1教学解方程ax±b=c及其应用（列方程解形如ax±b=c的问题） 　（1）把解方程和用方程解决问题有机结合，在解决问题的过程中解较复杂的

稍复杂方程小学数学说课稿 稍复杂的方程的教学任务 例1教学解方程ax±b=c及其应用（列方程解形如ax±b=c的 问题） （1）把解方程和用方程解决问题有机结合，在解决问题的过程 中解较复杂的方程。 （2）结合现实素材（足球上两种颜色皮的块数）引出，这种问 题用算术方法解决思考起来比较麻烦。 （3）解方程的过程其实是由解假设干根本方程构成的 （y-20=4，2x=24），需要强调把2x看成一个整体。 （4）可以列出不同的方程，如2x－4=20，关键是使学生理解 数量关系。 学生在前面已经学习了简单的方程数量关系，及简单方程式的 解法，而且我在前面的教学中已经笨鸟先飞，让学生接触了形如： ax±b=c的方程式。 根据学生的实际情况，我准备在教学过程中，重点讲解稍复杂 方程式的数量关系式的分析研究，让学生根据应用题的题意列出正 确的数量关系式。 1、我先用三个简单的应用题让学生进展数量关系分析，说出数 量关系式，引入本节教学内容： ①母鸡有x只,是公鸡的2倍。公鸡有几只？ ②甲数是x，是乙数的2倍。乙数是多少？ ③足球上的白色皮共x块，是黑色皮的2倍。黑色皮有几块？ 2、然后再把第三小题进展改编，即教学例1：足球上的白色皮 共20块，比黑皮的2倍少4块。黑色皮有几块？