应用手持技术的初中化学校本课程研究的中期报告

应用手持技术的初中化学校本课程研究的中期报告本次研究旨在探究如何应用手持技术提高初中化学校本课程的教学效果。在前期的调研中，我们发现学生在学习化学过程中存在诸多困难，如抽象的概念理解、实验操作复杂、知