关于《毛泽东思想理论体系和中国特色社会主义理论体系概论》的实践活动主题报告

关于《毛泽东思想理论体系和中国特色社会主义理论体系概论》的实践活动主题报告之 ——山西省怀仁县是如何落实科教兴国战略与人才强国战略的教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容

关于《毛泽东思想理论体系和中国特色社会主义理论体系概论》 的实践活动主题报告之 —— 山西省怀仁县是如何落实科教兴国战略与人才强国战略的 教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质，提高社会主 . 义文明程度，促进经济发展和社会全面进步具有重要作用发展教育和科学，营造良好的文 化环境，是加强文化建设，推进改革开放和现代化建设的重要条件。也必然是兴国、强国的 基础条件。 改革开放以来，我国教育和科学事业的发展与现代化进程基本适应，取得了重要成就。 教育是民族振兴的基石。要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，并作为我们党和国家长期 坚持的一项重大方针，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养大批人才建设人力资源 保证。要坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人。 培养人才，发展经济。是当前社会发展的必要条件，教育和科学事业的发展，为社会的 发展注入了新活力，积极发展科教兴国战略和人才强国战略，才能解决在发展中的问题，只 有这样才能促进各民族共同繁荣共同发展，站在加速起飞的新的历史起点上，大力发展科教 兴国和人才强国战略，相信在不久的将来，国家更加繁荣富强。 “” 利用假期时间我就落实科教兴国与人才强国战略问题对我的家乡山西省怀仁县进行 了初步的调查，具体成果如下： 20“” 秋风飒爽，城新景靓。晋北怀仁县城人民公园内，一樽高米名为怀德仁礼的孔 “” 子雕像格外引人注目。孔子作为我国古代伟大的教育家，其雕像走进怀仁县城，目的之 一就是为该县进一步营造尊师重教的良好氛围，提升怀仁作为全省教育强县和教育大县的地 “” 位产生潜移默化的推动作用。从阳高县马家皂中学跳槽到怀仁县吴家窑镇寄宿制小学任 “ 教的齐兴丽老师，就是冲着怀仁重人才、惜人才的用人方针来的。用她的话说，这里环境 ” 好，我们都愿意留下来。 “” 近年来，怀仁县走人才强县的路子，舍得教育投入的同时，更加注重对人才的吸引、 稳定和培养。不仅县政府专程派人一次次地深入雁北师院、山西师范大学等高等院校为怀仁 “”2010 一中招兵买马，成功引进了一批批优秀的教育人才，而且年，还为该县一中新招考 4060 教师名，为农村小学招考名教师。今年，又采取公开招聘的方式，面向全社会招考聘 30“ 用入编教师名，进一步充实师资力量。同时，针对教师特别建立了配套政策，不仅感 ”“” 情留人、事业留人、待遇留人，而且环境留人。 县教育局以办人民满意教育为目标，努力推进教育的整体发展、均衡发展、协调发展、和谐 发展，实现了教育工作安全稳定、规范有序的健康发展。 175(15322) 怀仁县地处雁门关外，现有各级各类学校所公办所、民办所，其中普通 6(24)3(12)22(14 高中所公办所、民办所，职业高中所公办所、民办所，初中所公办 8)143(13310)110 所、民办所，小学所公办所、民办所，特教中心所。全县在校生万多 9000 人，教职工近人。 “” 我们县突出教育工作的现代化，全面贯彻坚持以人为本、全面实施素质教育的战略 “” 主题和优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，突出公共教 育的均等化，把促进教育公平、保证人民群众平等享有接受教育的权利作为党和政府义不容 2010 辞的重要职责，努力让所有孩子都能充分享受到公平教育的阳光雨露。年，教育事业 —— 取得优异的成绩和突出的成就 教育教学质量佳绩频传。全县中小学毕业年级学科合格率、体育合格率、学生行为规范