第2节 声音的特性练习

声音的特性（测试时间：30分钟，满分60分）一、选择题 （每小题3分，共39分）1．青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　 ）

声音的特性 （测试时间：30分钟，满分60分） 一、选择题 （每小题3分，共39分） 1．青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里 的“高”、“低”是指声音中的（） A．音调B．音色C．响度D．振幅 2.看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（） A．音色B．响度C．音调D．传播速度 3.我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（） A．音色不同B．音调不同 C．响度不同D．传播速度不同 4.某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，钢琴琴键发出声音不同的是（） A．音色 B．响度 C．音调 D．音色、响度、音调 5.下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（） A．“引吭高歌” B．“不敢高声语，恐惊天上人” C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去” 6.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位的升高，音调逐渐降低 C．灌水过程音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程音调保持不变，音响越来越小 7.人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围20～20000Hz．大