【精选模板】2024年《虽有嘉肴》教学反思

2024年《虽有嘉肴》教学反思 2024年《虽有嘉肴》教学反思1（404字）　　__一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美”引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处