终身教育背景下中职与高职课程衔接研究——以计算机专业为例中期报告

终身教育背景下中职与高职课程衔接研究——以计算机专业为例中期报告背景和研究意义：终身教育已经成为越来越多国家教育政策的关键词之一，要求教育体系能够在一个人的一生中提供不同阶段的学习机会和培训，从而使个