2024年一年级语文上册能干的保姆1教案北京版

2024年一年级语文上册能干的保姆1教案北京版教学目标：　　1．学会本课4个字（其中一个多音字“干”），认识8个字，认识提手旁。　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。　　

2024年一年级语文上册能干的保姆1教案北京版 教学目标： 1．学会本课4个字（其中一个多音字“干”），认识8个字，认识提手旁。 2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。 3．能说说机器人还能做的一些事。 4．朗读课文。 教学重点： 1．朗读课文。 2．了解词句的意思，知道机器人很能干。 教学难点： 1．按一定顺序说话。 2．会用“打扫”说一句话。 教师准备： 1．制作教学所需PPT课件。 学生准备： 1．把课文读一读。 2．了解机器人的知识。 教学过程： 一、激情导入 同学们，老师先请大家看黑板，我写两个字，看谁能叫出它的名字？快看黑板，看看谁的小 眼睛在看着黑板呢？请你认真观察老师写的字。师板书：保姆 谁来读读？ 预设：1.如学生能读出，就请同学们跟着读。 2．如学生不能顺利读正确，师再补上拼音，帮助孩子读正确。 师：什么是保姆？谁家请过保姆呀？ 师过度：小杰克家原来的保姆有事，请长假了，这可急坏了杰克的妈妈，她给一家公司打了 一个电话，没想到下午就来了一位高大的“保姆”。这个“保姆”怎么样？今天我们一起来学习 19课能干的“保姆”，同学快看黑板，老师把课题写在黑板上。师板书：能干的 我们一起把课题读一读。 师引导发现：同学们，请你看看书上的题目，然后再和黑板上的比一比，你会发现什么？ 指生说。 师补上引号。 师：前面我们已经认识引号了，想一想引号在什么时候会用到？ 可在这里也用引号，你心里会想什么？ 引导学生初步质疑。