从课堂教学细节入手关注农村留守儿童

从课堂教学细节入手关注农村留守儿童 随着我国经济的迅速发展，城镇化建设进程的加快，大批农民进城务工，催生了一个特殊的群体――农村留守儿童。在儿童人格形成的关键时期，亲情和家庭教育的双重缺失，造成