2024年学困生帮扶工作总结15篇

2024年学困生帮扶工作总结15篇 学困生帮扶工作总结1(1981字)  教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差,可见决定学困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。因此在教学中,

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