【教育资料】五年级数学教案：巧改“身份”-凸显实效

【教育资料】五年级数学教案：巧改“身份”，凸显实效[教材解读]小数点向右移动引起小数大小变化的规律是理解小数乘法算理的基础，在教材中地位显著。但它同时也是一个教学难点，以往因囿于教材的编排，教学这部分