八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防导学案（无答案）（新版）新人教版

第一节 传染病及其预防一、学习内容分析1.学习目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.学习重点：密切联系生活实际，用身边的事例来分析、理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。二、自学指导1

● 淋病是由淋球菌引起性传播疾病，要以杜绝，切断为重点。 第一节传染病及其预防 三、自我测评 一、学习内容分析 1．下列哪一项属于传染病？（） 1.学习目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 A.淋病、艾滋病B.血友病、白化病C.流感、龋齿D.心脏病、脑溢血 2.学习重点：密切联系生活实际，用身边的事例来分析、理解传染病流行的三个环节以及 2、下列属于传染源的是（） 预防的措施。 A、混有炭疽杆菌的白色粉末B、艾滋病患者C、按蚊D、肝炎病毒 二、自学指导 3、下列动物属于病原体的是（） 1．根据实际完成表格（p68） A、蚊子B、疯狗C、蛔虫D、带细菌的鼠 2．传染病的病因是什么？（p68） 4、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播（） （1）传染病是由引起的。 A、淋病B、流感C、疟疾D、肺结核 （2）引起传染病的、和等生物，称为病原体。 5、以下不是预防流感传染的方法是（5分）（） （3）引起艾滋病的HIV属于。引起肺结核的结核杆菌属于。 A常带口罩B隔离流感病人C消灭蚊子D接种流感疫苗 引起蛔虫病的蛔虫属于。引起淋病的淋球菌属于。 6.地震后，卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理，这一措施是为了（5分） 体癣（如足癣）的病原体属于。肝炎的病原体属于。 () 脊髓灰质炎的病原体属于。天花病的病原体属于。 A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强免疫力 （注：分别填入细菌、真菌、病毒、寄生虫等） 7、当某个发生禽流感的养鸡场的鸡进行杀灭、深埋。这属于预防传染病措施中的（5 3．传染病流行的必要条件有哪些？ 分）（） （1）分析资料：流感的流行过程。(P.69) A．B．C．D． 控制传染源保护易感人群切断传播途径消灭病原体 ①流感的病原体属于 8.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（5分）（） ②流感患者能散播大量的流感病毒，把“流感患者”叫做。 A、隔离传染病患者B、给家禽注射禽流感疫苗C、对艾滋病人进行隔离治疗D、 ③流感患者散播的流感病毒主要通过空气、飞沫传播到健康人身上的，空气、 停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 飞沫是流感的。 ④与青壮年相比，老人、小孩更容易感染流感，老人、小孩是流感的。 （2）传染病流行的三个基本环节。 传染病能够在人群中流行，传染源、传播途径、易感人群这三个环节必须。 4.传染病的预防措施 （1）传染病的预防措施可分为、和三个方面。 （3）在防治传染病中做到综合措施和重点措施相结合。如： 麻疹和脊髓灰质炎要以预防接种，保护为重点。 ● 蛔虫等消化系统病要以搞好个人和环境卫生，切断为重点。 ● 1