江苏省无锡市东林中学初中物理教学论文 在初中物理教学中引入科学史的实践初探

在初中物理教学中引入科学史的实践初探摘要：科学史的学科地位真正确立是在20世纪上半叶，科学史的研究让人们认识到长久以来科学人文精神的缺失。这也让现代教育对于学生人文精神的教育来带新的内容。本文拟就科学