小学五年级语文：生物的表里面貌教学设计案例分享

小学五年级语文：生物的表里面貌教学设计案例分享引言：生物是我们身边最为神奇的存在，生命的存在形式千奇百怪，有的滑溜溜的如鱼，有的毛茸茸的如熊，有的行动迅猛如猛虎，有的安静美丽如花卉...... 在教学

小学五年级语文：生物的表里面貌教学设计案例分享 引言： 生物是我们身边最为神奇的存在，生命的存在形式千奇百怪，有 的滑溜溜的如鱼，有的毛茸茸的如熊，有的行动迅猛如猛虎，有的安 静美丽如花卉......在教学中，如何生动生动地传授生物知识，是许 多老师思考的问题。本文分享一道生物教学案例，在读书的时候带着 孩子们去体验生物的表里面貌，让他们对生物产生兴趣并喜欢上生 物。 一、教学目标： 1、学习如何观察生物的特征，了解不同生物的特征； 2、学习生物的分类方法，通过学习区分出不同的生物； 3、提高学生的观察力和想象力，激发他们的好奇心和创造力； 4、培养学生对生物的喜爱之情，启发他们对生命的热爱； 二、教学内容： 1、生物的特征及分类； 2、生物的表里面貌； 3、生物的居住环境； 第1页共4页