小学英语学科备课建议

小学英语学科备课建议教学环节任务目标教师行为学生行为Warm up：Review：热身复习进入情境唤起英语学习的欲望，主动回忆旧知，积极建构新知。⒈组织学生唱歌曲、说歌谣，帮助学生迅速进入学习情境。⒉