《积的近似数》数学教案模板设计

《积的近似数》数学教案模板设计一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的《积的近似数》数学教案设计，希望

《积的近似数》数学教案模板设计 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行 灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把 握。下面就是给大家带来的《积的近似数》数学教案设计，希望能帮 助到大家! 《积的近似数》教案(一) 教学目标 1、使学生 会根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似 值。 2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。 教学重 难点 教学重点 用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一 般方法。 教学难点 根据题目要求与实际需要，用“四舍五入 法”截取积是小数的近似值。 教学工具 多媒体课件 教学 过程 一、激发兴趣 1、口算 1.20.3、0.70.5、0.210.8、 1.80.5 1-0.82、.3+0.74、1.258、0.250.4 2、用“四舍五入 法”求出每个小数的近似数。(投影出示) 2.095、4.307、1.8642 思考并回答：(根据学生的回答填空) (1)怎样用“四舍五入法”将 这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值? (2) 按要求，它们的近似值各应是多少? 3、揭题谈话：在实际应用 中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根 据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。 (板书课题：积的近似值) 二、尝试 谈话引出例题：同学们你 们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗?(生回答)所以人们常用狗来帮助侦 探、看家。那狗的嗅觉到底有多灵呢?我们一起来看一组数据： 1、出示例6：人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数 是人的45倍，所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细 胞? 2、读题，找出已知所求。 3、列式，板书：0.04945。 4、独立计算出结果，指名板演并集体订正，说一说是怎样算的。 5、引导学生观察、思考： (1)积的小数位数这么多。可以根 据需要保留一定的小数位数。学生独立探究，指名说说取近似值的过 程和理由。 (2)保留一位小数，看哪一位?根据什么保留? (3) 横式中的结果应该怎样写?强调横式中应当用约等号，而不能用等号。 6、专项练习(根据下面算式填空) 3.40.91=3.094积保留一位 小数是()，保留两位小数是()。 7、计算下面各题。 0.80.9(得数保留一位小数)1.70.45(得数保留两位小数) 三、 运用 一千克白菜的价钱是6.78元，妈妈买了0.8千克，应付多少 题?(虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的 钱币，所以应保留两位小数。) 课后小结 谁来小结一下今天所