论文：高中英语课例研修报告

高中英语课例研修报告研究主题：高中英语“Speaking”的教学教学课目：人教版高中英语教材高一年级下册第9单元“Speaking”部分 研究教师 张献真 研究过程：一：原始课例:    回顾

高中英语课例研修报告 研究主题：高中英语的教学 “Speaking” 教学课目：人教版高中英语教材高一年级下册第单元 9 部分 “Speaking” 研究教师张献真 研究过程： 一：原始课例 : 回顾我们一年多的教学实践，又认真观摩了多节新教材的研讨课， 我们发现虽然使用了新教材，但在教学过程中仍受传统模 Speaking 式的干扰。导致学生在说课堂上动口，动脑意识不强。那么教师 “” 如何设计的教学，使得课堂气氛活跃，让学生真正成 “Speaking” 为教学主体，在教学过程中确确实实地动起来就成为我们研究的 “” 主要内容。 活动内容话题讨论（中 :SEFC 1B Unit 19 Modern Agriculture 部分） “Speaking” 话题背景：当土地稀少时，生活在城镇和农村的居民有时可能在如何 更好地使用土地上意见不同。争论点常常是在这块土地 : 上是建造房子、工厂、种树、养殖，还是作为农场。总之 , 怎样充分利用这块土地成为焦点问题。这一部分的讨论内 容就是关于这样的一个情景 .