数学人教版七年级下册6.3 实数教学设计

6.3 实数 教学设计一、教材分析：本教材在学生认识算术平方根后，再进一步认识平方根。这样可以引发学生的疑问，激发学生的兴趣，从而使学生积极主动地投入到数学学习中。本节课知识比较抽象，而起与学生以前