积累语文课不可关闭的窗口桂林山水第一课时教学设计

积累——语文课不可关闭的窗口——《桂林山水》第一课时教学设计 一、设计理念 积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累;扩大知识面，增加阅读量;背诵一定数量的名篇。俗