小学语文《冬阳·童年·骆驼队》说课稿

小学语文《冬阳·童年·骆驼队》说课稿 各位评委老师： 大家好!我今天要说的内容是小学语文《冬阳·童年·骆驼队》。 一、说教材 《冬阳?童年?骆驼队》是台湾著名女

小学语文《冬阳·童年·骆驼队》说课稿 各位评委老师： 大家好!我今天要说的内容是小学语文《冬阳·童年·骆驼队》。 一、说教材 《冬阳?童年?骆驼队》是台湾著名女作家林海音小说《城南旧 事》的序言，是人教版第十册第二组的一篇精读课文。本组课文为我 们再现了童年生活的多彩与纯真，在学习中感受童年生活的情趣，体 会词句表达的感情，是单元教学的重点。 本文作为一篇精读课文，也是一篇独特的文章。在文章中，作 者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，回忆了骆驼队，写了怎样看骆 驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪 垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了。这些看似小 小的却很有童趣的事，让人感到作者充满了童真的童年生活是那样的 美好。 固然我们也知道，文中所形貌的这些生活片断与学生的实际生 活有较大的间隔，但文本自己对五年级的学生仍有较大的吸引力，可 以大概引发学平生时对生活的感知和童趣。别的，在文中有不少孩童 特有的语言材质，可以让学生重复品赏品味诵读，并睁开想象，体会 林海音的情感，到达调和共鸣。 凭据以上的阐发及五年级学生的年事特性和学习特点，我制定 了以下教学目的：