中班上学期音乐教案《我是中班小朋友》

中班上学期音乐教案《我是中班小朋友》　音乐活动：我是中班小朋友　教学重点：学唱歌曲，熟悉曲调。　教学难点：　初步掌握附点音符和切分音的唱法。　活动目标：　1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班上学期音乐教案《我是中班小朋友》 音乐活动：我是中班小朋友 教学重点：学唱歌曲，熟悉曲调。 教学难点： 初步掌握附点音符和切分音的唱法。 活动目标： 1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。 2.体验做中班小朋友的光荣感。 活动准备： 1.与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。 2.铃鼓一个。 教学环节： 一、节奏游戏。 （1）我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学 一学。 （2）请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏 （3）（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。 二、学唱歌曲。 （1）在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一 听。 （2）出示歌词图标熟悉歌词。（学念歌词两到三遍） （3）我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习9—24小节的节 奏） （4）我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（注意唱准附点 音符和切分音） 三、增加练习形式，提高唱歌兴趣。 （1）讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱？ （2）我们一起来轮流唱。 （3）我们唱这首歌时，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？ 四、延伸 利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情 绪，体验做中班小朋友的光荣感。 1/1