数学教学“生活化”与应用意识培养

数学教学“生活化”与应用意识培养　　新《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”这一要求揭示了数学来源于生活，又服