安全用电教案及反思

2.5《安全用电》教学设计【教学分析】本课是本单元的最后一课，也是对学生日常生活意义重大的一课。为了使学 生在受到安全教育的同时得到更好的收集资料'处理信息以及表达交流等能力的 训练，教材以发动学生进

2.5 《安全用电》教学设计 【教学分析】 本课是本单元的最后一课，也是对学生日常生活意义重大的一课。为了使学生在受 到安全教育的同时得到更好的收集资料'处理信息以及表达交流等能力的训练，教材以 发动学生进行安全用电科普宣传为任务驱动，引导孩子通过查阅资料等方式了解安全 用电的相关知识，并以设计宣传标语'制作手抄报'自绘漫画等自己擅长的表达形式进 行科普宣传。 【教学目标】 1 .了解安全用电相关知识，培养安全用电意识。 2 .培养学生在任务的驱动下进行简单的活动方案设计和开展研究性学习的能力。 3 .培养学生参与社会科普宣传的活动能力和责任意识。 【教学重难点】 重点：了解安全用电相关知识，培养安全用电意识。 难点：培养学生在任务的驱动下进行简单的活动方案设计和开展研究性学习的能 力。 【教学准备】 材料准备：安全用电的相关资料。 【教学过程】 23 师：今天上课，老师先请大家来看一幅漫画（出示教材第页上图）。 师：看了这幅漫画，我们有什么想说的？ 生：…… 师：嗯，用电安全确实是我们需要注意的问题。如果不注意用电安全，就会引发用 电事故，造成生命财产的损失。你们想为此做点什么吗？ 生：做安全用电宣传员去向人们宣传安全用电的知识。 师：这个想法非常好，怎样才能做好安全用电宣传员呢？请小组内先商量一下。 （小组讨论如何做好安全用电宣传，然后全班交流。） 生：我们认为应该先学习这方面的知识，然后才可以去教育别人。 生：我们可以到校区里去宣传。