人教版数学四上乘除法各部分间的关系教案

人教版数学四上《乘、除法各部分间的关系》教案 教材分析： 除法是与乘法相反的运算．在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习，对除法的意义已有了一定的感性认识，这里在已学的基础上

19 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 人教版数学四上《乘、除法各部分间的关系》教案 教材分析： 除法是与乘法相反的运算．在前三年半学生经过大量的整数除法 计算和应用题的练习，对除法的意义已有了一定的感性认识，这里在 已学的基础上对除法的意义及乘、除法各部分间的关系加以概括，使 学生有更明确的认识．另外教材以前研究的是商是整数而没有余数的 除法，虽然学生在以前的学习中也曾接触过有余数的除法，但是学生 没有从字面上真正理解它的含义，所以本小节教材是在学生原有的基 础上对有余数除法的概念及关系式明确地概括说明． 本小节的教学重点是使学生掌握乘、除法及有余数除法各部分间 的关系，并对它们进行验算．学习这些知识的同时，也是为进一步学 习解简易方程打基础的。那么教学难点又主要体现在两方面：一方面 是学生对理解整除概念时，对整除算式中，哪个数能被哪个数整除的 几种不同叙述分不清，容易混淆．另一方面是使学生理解余数为什么 比除数小． 教法建议： 1 、运用知识的迁移进行教学．在教学中，教师要以学生原有的