《给予树》公开课反思：如何激发学生的同理心

作为一名教育工作者，我们时常需要思考如何在教学中注重培养学生的课外素养和情感素质。而同理心作为一项重要的情感素质，更加需要侧重培养。从“给予树”的公开课反思中，我们可以找到激发学生同理心的方法及其重要