小数的意义和读写方法教学设计1

小数的意义和读写方法教学设计1小数的意义和读写方法教学设计　　作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计