小学语文教学改革的实践与思考

——小学语文教学改革的实践与思考（六）（三）两个阶段施教：不深不浅种荷花小学６年，语文教育可分两个阶段：一、二年级为第一阶段，三～六年级为第二阶段。理由是，第一，就知识和能力的要求而言，一、二年级以“