高中化学生活化教学的有效实施途径分析

高中化学生活化教学的有效实施途径分析 　摘 要：主要以高中化学生活化教学的有效实施途径为重点进行分析，结合当下高中化学教学中存在的弊端，从加强教师与学生的互动、引用生活实例进行化学教学这两方面进行深

高中化学生活化教学的有效实施途径分析 摘要：主要以高中化学生活化教学的有效实施途径为重点进行分 析，结合当下高中化学教学中存在的弊端，从加强教师与学生的互 动、引用生活实例进行化学教学这两方面进行深入探索，主要目的在 于提升高中化学教学质量，为高中生学好化学知识提供有利条件。 关键词：高中化学；生活化教学；实施途径对于高中化学教学而 言，同现实生活相结合至关重要，其是确保高中化学教学质量的基 础，也是增强高中学生化学学习能力的关键。只有给予高中化学生活 化教学，才能使高中生突破限制开辟学习___。但当前高中化学教学 中存在些许问题，只有对其进行优化，才能确保高中化学教学水平。 以下为高中化学教学问题以及相应的优化对策。一、现今高中化 学教学中存在的缺陷1.教学形式比较单一在对高中化学进行 教学时，因为诸多教师都照本宣科，待知识点讲述完以后就组织学生 复习，导致教学形式具备较强的单一性，并未针对所讲解的知识点进 行拓展训练，此种教学模式势必会使学生逐渐失去化学学习的兴趣， 除此之外，一直利用此种单一的教学方法，会使学生出现厌倦的心 理，导致课堂教学效果不佳。并且，在学生易出现问题的地方，高中 化学教师未进行重点讲解，导致学生遇到难度较大的问题时毫无头 绪。绝大多数的教师都比较注重教学任务，并未给予课堂反馈高度重 视，一般都会让学生自行记忆，学生只依靠自身水平是无法将难题切 实解决的，这便会导致课堂教学意义与价值无法充分发挥出来。 2.不注重结合生活元素知识源于生活，同大众生活息息相 关，在现实生活中有很多化学的身影，所以，高中化学教师在讲解化