人的高贵在于灵魂教学设计

人的高贵在于灵魂教学设计 　教学目标： 　1、能找出文章的中心论点并梳理出文章的结构层次 　2、能用自己的语言概括论据并说出他们的表达效果。 　3、明确人得高贵在于灵魂

人的高贵在于灵魂教学设计 教学目标： 1、能找出文章的中心论点并梳理出文章的结构层次 2、能用自己的语言概括论据并说出他们的表达效果。 3、明确人得高贵在于灵魂的道理，努力塑造自己高贵的灵 魂。 教学重点、难点：能用自己的语言概括论据并说出他们的表 达效果。 课时：一课时 教学过程： 一、导入 1、如果将人和“高贵”一词联系起来，你的脑海中会浮现 什么样的形象？学生各抒己见。 （预设：美丽的女子，穿着华美，气质雍容……）这是同学 们对“高贵”的理解。 作家周国平对此也有过自己的思考，今天我们就一起走进他 的哲理性议论文《人的高贵在于灵魂》。 2、出示作者简介，帮助学生认识了解周国平。 3、出示本文教学目标，学生读。 二、整体把握 请同学们认真阅读，结合文章内容，分析本文的论点、论据 和论证方法： 共同归纳板书：