小学低年级语文识字课程教学探讨论文

小学低年级语文识字课程教学探讨论文 　　教育学的规律告诉我们，识字是语言学习的根底，是写作的根底，是阅读的根底，这一根本表现在“将认识”教学的根本要求。在传统意义上的识字教学要求读、写、意和用。这种单