三年级语文下册的优秀教案

三年级语文下册的优秀教案作为一名训练工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择 科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面给大家整理了三班级语文下册的优秀教案， 盼望大家喜爱！

三年级语文下册的优秀教案 作为一名训练工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的 教学方法。教案要怎么写呢?下面给大家整理了三班级语文下册的优秀教案，盼望大家喜爱！ 三班级语文下册的优秀教案 1 教学目标 学问与力量 、学会个生字，能正确读写“惊弓之鸟〃等词语。 18 、、有感情的朗读课文，背诵最终一段。 22 、读懂了课文内容，懂得了只有擅长观看、思索和分析才能对事物有正确的熟悉。 3 过程与方法 这篇课文以对话为主，叙述了一个精彩的故事。教学时，引导同学通过朗读、感悟、争论、沟通读懂 课文。 情感、态度、价值观 引导同学从课文的学习中感受到启发，懂得只有擅长观看，擅长分析，才能对事物有正确的熟悉;学 习时对事物进行分析推理的方法。 教学重点 、学会本课生字新词，理解〃能手、孤独失群〃等词语的意思，并懂得〃惊弓之鸟〃这个意思。 1 、复述课文。 2 教学难点 、从更羸擅长观看、擅长分析中受到启发。 1 、通过理解更羸说的一段话和读懂自然段的意思的训练，并体会怎样把一段话写清晰。 2 课前预备老师预备： 、布置同学预习课文。 1 、预备识字小黑板 2 同学预备： 、搜集成语故事，并会讲自己最喜爱的成语故事。 1 、预习课文，自同学字词。 2 教学过程老师活动同学活动 一预习探究 、老师知道咱们班的同学都特殊爱读书，尤其是喜爱读故事书。那你们课下都读过那些成语故事？ 1 、这些成语不但内容精彩，而且给我们带来了很多启示，引起了我们的思索。今日我们来学习一则成 2 语故事。（板书课题） 、打开课本，大声朗读课文。要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方要多读几遍。 3 、同学沟通自己读过的成语故事。 1 、同学齐读课题 2 、同学根据要求大声朗读课文。 3 二合作沟通 、课文中的词语，你们都熟悉了吗？出示词语：魏国打猎弓弦射箭大雁凄惨愈合作痛裂开更羸 11） （ ⑵强调“更羸〃中〃更〃的读音以及“羸、赢〃的区分 、同学们的生字学的很好，那课文读的怎么样了?找同学分别朗读课文。其他同学要仔细我们在他身 2 上自由拘束地跳动翻滚。让我们用的热忱去赞颂他吧!配乐朗读全文。 六、动手实践，扩展学习 读课文，依据课文描述，想象大地巨人的模样，试着为大地巨人画一张像。 L