爱国卫生健康教育主题班会教案

爱国卫生健康教育HYPERLINK \o "主题班会"主题班会教案一、教学目的：（1）基本理解人体的正常构造及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字对的姿势。（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及

爱国卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的： （1）基本理解人体的正常构造及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字对的姿势。 （2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝 一夕之力能行，功在持之以恒。 （3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全规定。 （4）初步理解人类与大自然的关系，懂得花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱惜花草树木， 不随处吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 （5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达成防病保健的目的。 教学重难点：手的卫生与健康的关系。如何保持手的卫生。 教具准备：挂图 教学过程： 一、手的卫生 1、上课开始让同窗互相检查手，看手与否干净，与否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： （1）脏手吃东西会引发什病？ （蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎） （2）什么状况下应洗手？ （饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西） （3）为什么不能留长指甲？ （指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵） （4）结合挂图说说如何洗手？ （要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东 西擦手，更不要在衣服裤子上擦） 3、效果考察，运用晨检或抽查，检查学生手的卫生 4、课后理解学生与否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手：要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的：让学生懂得变质食物对健康的影响。 教学重难点：变质食物对健康的危害。【卫生健康教育主题班会教案】卫生健康教育主题班会教案。 教学过程 1、导入，日常生活中，我们经常会碰到这种状况：吃完东西后，肚子很不舒适（疼痛、腹 泻、呕吐，请学生谈亲身体验），懂得这是为什么吗？是由于吃了不干净的食物为了我们的 健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。 2、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引发食物中毒。 哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。 3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及 生命；被污染的食物被食用后，还可引发痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。