庆祝第25届教师节暨“书香盈满人生路”征文获奖作品 朗诵会简讯 秋风

庆祝第25届教师节暨“书香盈满人生路”征文获奖作品朗诵会简讯秋风送爽，硕果飘香的九月，我们迎来了第二十五个教师节，9月11日下午，我校隆重举行了第25届教师节庆祝活动暨“书香盈满人生路”征文获奖作品朗

25 庆祝第届教师节暨“书香盈满人生路”征文获奖作品 朗诵会简讯 911 秋风送爽，硕果飘香的九月，我们迎来了第二十五个教师节，月日下 25 午，我校隆重举行了第届教师节庆祝活动暨“书香盈满人生路”征文获奖作 品朗诵会。 赵春芳副校长首先带我们一同回顾了“书香盈满人生路”系列读书活动从“送 书”、“读书”到“评书”、“写书”的过程，对老师们在此次读书活动的积极 参与表示感谢，对此次活动获奖的老师们表示祝贺。 主持人瞿娅妮、程逸飞老师宣布读书征文活动的获奖名单，并由校领导为他 们颁奖。随后由获奖老师代表以朗诵交流的方式，和老师们一起分享了他们在读 书中的感悟和收获。 20 “我为什么而活着”，这是世纪伟大思想家罗素在晚年的自传中所发出的 感慨。有的人活着，为的仅仅是存在，有的人活着，是为了需求；而有的人活着， 为的却是责任，也许会很辛苦，但却能感到无比的自豪和荣幸，这恰恰是我们教 师存在的意义，为每一个学生指明前进的方向，是每一个教师的义务和责任。杨 晨昊老师和汪永嘉老师从不同的角度为我们阐释了他们对“人为什么而活着”的 理解。 在这个“忙碌”的世界上，我们每个人都希望投入到大自然的怀抱中，与天 地对话，与内心对话，寻找到自己的精神家园。而对于老师来说，读书、教学就 是我们的精神家园，也是我们每一个园丁安身立命的家园。沈慧华老师和高伟平 老师分别向我们展示了他们心中诗意的生活。 在此次朗诵会上，彭晓岚老师朗诵的作品《假如给我三天光明》、朱咏梅老 师朗诵的作品《教师的作用》、凌春戎老师朗诵的作品《一辈子学做老师》、施进 老师朗诵的作品《读书杂感》、周春老师朗诵的作品《教师人格魅力的潜在教育 作用》以及陆戴峰老师朗诵的作品《科学是美丽的》，或平实，或委婉，或高亢， 老师们投入地诵读、动情的嗓音，带领大家徜徉于激情的海洋，沉静于对作者文 章的再次回味之中。师德征文活动为我们全校老师提升人文素养，展现人格魅力 提供了一个良好的平台，同时也对我们教师的发展起到了很大的助推作用。 近年来，学校十分重视对青年教师的培养工作，每学年都为他们配备业务能