九年级语文上册应有格物致知的精神教案人教新课标版

14 应有格物致知的精神 　　教学目标　　1．了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。　　2．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。　　3．结合