小学数学2011版本小学四年级三角形的特性-教学设计-王宏伟

课题三角形的特性内容教科书61页例2设计者王宏伟课时1授课者王宏伟授课时间教学目标知识能力通过实践活动，使学生进一步掌握三角形的稳定性。过程方法在活动中培养学生知识迁移的能力、创造性思维能力，运用所学