《抗击八国联军 》教学设计--【教学参考】

《抗击八国联军》教学设计一.课标要求知道义和团运动和八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的 主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。二.教学目标（一）知识和能力目标了解义和团运动兴起和

《抗击八国联军》教学设计 一.课标要求 知道义和团运动和八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的 主要内 容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 二.教学目标 （一）知识和能力目标 1. 了解义和团运动兴起和发展的概况； 2. 了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联军的基本 史实； 3. 掌握《辛丑条约》的主要内容，培养学生归纳、比较的能力。 （二）过程和方法目标 1 .通过课前查找与本课相关的历史材料，学会收集有效信息的 方法， 培养自主学习的良好习惯； 2 .通过看图复述战争过程，提升复述重大历史事件的能力， 3 .通过小组讨论、图表制作的方式，培养学生交流讨论和比较 归纳的 能力。 （三）情感态度和价值观目标 .体会中国人民不屈不挠的斗争精神，认识落后就要挨打的道 理，感 1 受团结统一的重要性。 三.教学重点和难点 （一）重点 义和团运动，抗击八国联军，《辛丑条约》。 （二）难点 《辛丑条约》的签订。 四.教学时间 课时 1 五.教学准备 （一）教师准备 1 .搜集义和团运动的史料、八国联军侵华的图片； 2 制作课件。 . （二）学生准备 课前预习课文，查找与本课相关的历史故事。