以教师学习共同体推进幼小高质量衔接

以教师学习共同体推进幼小高质量衔接2022年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科 学衔接的指导意见》（以下简称《意见》），旨在推进幼儿园与小学高 质量衔接，贯彻落实党的十九届五中全会“建设高质