五年级下册数学教案－智慧广场-鸡兔同笼 ｜青岛版（五四学制） (2)

《鸡兔同笼》教学设计一、教学目标1.初步认识鸡兔同笼的数学趣题，了解列表法、假设法等解决问题的方法，理解画图法是直观获得数学模型进行假设推理的有效途径，结合图解法理解假设的方法解决鸡兔同笼问题。2.经