五年级语文下册 第十单元 我们去旅行 1 阅读大地的徐霞客教案1 北师大版-北师大版小学五年级下册语文教案

阅读大地的徐霞客　　　　　教材分析：　　　《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文，主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，形成了

阅读大地的徐霞客 教材分析： 《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文，主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖 国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记 录下来，形成了不朽杰作《徐霞客游记》，歌颂了徐霞客淡薄名利、不畏艰险， 锲而不舍，求真求实的科学研究精神，赞扬了他为祖国旅行考察事业奉献一生的 功绩。文章语言简洁、质朴，全文紧扣一个“奇”字，写出了徐霞客这位“奇人” 卓尔不群的一生。 三维目标 1、通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考 察事业做出了巨大贡献。 2、联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先驱”等词 语的意思。通过反复阅读，领悟课题中“阅读大地”的含义。 3、继续培养学生的探究意识；锻炼学生收集资料、整理资料及借助资料理解课文的 能力；进一步培养学生的概括能力、快速默读的能力。提高学生的朗读能力。 4、在阅读、理解中，体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学 研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。 重点、难点 在阅读、理解中，体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研 究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情 教学方法： 讨论法、朗读法和勾画圈点法， 教学过程 一、谈话导入，揭题质疑 1、请同学们看黑板，（板书：阅读），大家一定非常熟悉这个词语。大家平日都阅 读什么？（阅读书籍、报刊等）有一个名叫徐霞客（板书）的人，阅读的却是大