【教育资料】小学语文六年级教学建议《动手做做看》教学建议

【教育资料】小学语文六年级教学建议《动手做做看》教学建议默读，要养成边读边想的习惯，要逐步提高默读速度。2?在独立阅读、感知感悟的基础上，鼓励并倡导合作、探究的学习方式。(1)读与评。鼓励学生主动朗读