幼儿园教案设计小班数学小兔采蘑菇

小班数学教课方案小兔采蘑菇【设计妄图】当学习要求转变成幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创立“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作